การสร้างแบรนด์ให้เป็นที่รู้จักนั้น มีหลายวิธี ซึ่ง

วิธีการใช้รับจ้างรีวิวสินค้า ถือเป็นอีกหนึ่งกลยุทธ์ที่ใช้กันอย่างแพร่หลายในปัจจุบัน ด้วยเครื่องมือทันสมัย และความคิดสร้างสรรค์ของนักรีวิว หรือแม้แต่การรีวิวแบบตรงไปตรงมา ที่ยังคงได้รับการตอบรับที่ดีจากกลุ่มลูกค้า ต่างช่วยดันยอดขายสินค้าให้ดีขึ้นอย่างเห็นได้ชัด แต่การจะใช้บริการรับจ้างรีวิวสินค้าจำเป็นต้องคัดสรรอย่างละเอียด ดังวลีที่ว่า “Put the right man on the right job” เลือกคนให้ถูกกับงาน เพื่อผลงานที่มีประสิทธิภาพ การเลือกผู้รีวิวจึงเป็นขั้นตอนสำคัญที่ต้องใส่ใจ

ก่อนที่จะเลือกคนรีวิว เราจำเป็นต้องรู้จักสินค้าของตัวเองก่อนว่า กลุ่มเป้าหมายเป็นใคร ควรใช้การเขียน รูปภาพ หรือวิดีโอแบบไหน จึงจะทำให้สินค้าน่าดึงดูด ซึ่งทั้งหมดนี้จะช่วยในการเลือกนักรีวิวหรืออินฟลูเอนเซอร์ได้ง่ายขึ้น เพราะแต่ละคนมีจุดเด่นแตกต่างกัน เช่น มุมมอง ประสบการณ์ วัย รวมถึงสิ่งที่ชอบของผู้ติดตามด้วย

ลำดับต่อไปคือการหานักรีวิวหรืออินฟลูเอนเซอร์ หลังจากวิเคราะห์เรียบร้อยว่า click here กลุ่มลูกค้าที่เราต้องการรวมตัวกันอยู่สื่อใดเป็นส่วนใหญ่ ให้เราไปหาข้อมูลเหล่าผู้รับจ้างจากช่องทางนั้น ๆได้เลย อย่างเช่น ทางแพลตฟอร์มออนไลน์ยอดนิยมอย่าง Facebook, Instagram, TikTok, Twitter หรือ Youtube

หลังจากเจอผู้รีวิวที่ใช่ ให้คุณคัดเลือกอย่างระมัดระวังโดยเริ่มจากการดูผลงานที่ผ่านมาของเขา เพื่อให้ตรวจสอบคุณภาพของงาน ลักษณะการนำเสนอ คาแรกเตอร์ต่าง ๆ รวมไปถึงการตอบสนองของผู้ติดตามต่อสินค้าใดสินค้าหนึ่งหลังปล่อยผลงานไป และพยายามหาตัวเลือกเพิ่มเติม เพื่อเปรียบเทียบผลงาน เพราะแม้จะดูแล้วแต่ละคนมีผลงานที่คล้ายกัน แต่เมื่อวิเคราะห์อย่างละเอียดแล้วจะพบรายละเอียดเล็ก ๆ รับรีวิวสินค้า น้อย ๆ ที่อาจมองไม่เห็นในตอนแรก ซึ่งอาจส่งผลต่อสินค้าของคุณในระยะยาวได้

เมื่อเราเลือกนักรีวิวได้แล้ว ให้ติดตามผลงานการรีวิวต่อไป หากผลตอบรับดี ให้คุณลองหานักรีวิวคนใหม่ เพื่อเสริมสร้างแบรนด์ให้เป็นที่รู้จักมากขึ้น ซึ่งในช่วงแรกควรเป็นบนแพลตฟอร์มเดิม เพื่อคงฐานลูกค้าและขยายฐานลูกค้าใหม่

แต่ทั้งนี้ หากคุณต้องการลดเวลาที่ใช้ หรือลดความเสี่ยงในแผนการตลาด การจ้างนักวางแผนการตลาดให้หานักรีวิวสินค้าอีกทีก็เป็นวิธีที่ดี และส่งผลดีต่อระยะยาวต่อสินค้าของคุณอีกด้วย

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *